Hypnose et Thérapies Brèves Plurielles année 2 : perfectionnement

Formation créée le 22/10/2025. Dernière mise à jour le 18/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

91 heures (13 jours)

Accessibilité

Oui
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Hypnose et Thérapies Brèves Plurielles année 2 : perfectionnement


HTBP2 vous propose à la fois un perfectionnement et une réflexion sur la posture et la pratique professionnelle sous forme d'intervision/supervision : acquisition et adaptation des outils de l'Hypnose et des Thérapies Brèves Plurielles communs et spécifiques à chacun. Dates 2026: 23,24 janvier 27,28 février 27,28 mars 5,6 juin 11,12 septembre 16,17 octobre 28 novembre

Objectifs de la formation

  • Utiliser la catalepsie ou la lévitation
  • Construire une question à échelle
  • Explorer et utiliser le futur désiré
  • Utiliser l’externalisation
  • Explorer les tentatives de solutions

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé en exercice : médicaux, paramédicaux, psychologues cliniciens, psychothérapeutes certifiés ARS.
Prérequis
  • Sur étude de dossier et après avoir validé le cycle HTBP 1 avec ACTIIF ou un cycle 1 (base/initiation) avec un autre institut de la CFHTB.

Contenu de la formation

Maitriser les étapes du modèle HTBP
  • Modèle intégra ‘ACTIIF : exercices pratiques, du premier au dernier entretien HTBP
  • Questionnement Super/intervision partir d’un cas clinique
HTBP et mouvements, métaphores
  • HTBP dans les troubles mnésiques, moteurs et du comportement
  • Questionnement Intervision/Supervision à partir d’une situation clinique
  • Présentation d’une fiche de lecture
  • Animation une transe de groupe
Adapter son action au contexte
  • Prescription de tâches, échelles : l’intégrer dans sa pratique professionnelle
  • De l’expérience sécure à la base résiliente
  • Mémoire, faux souvenirs, structuration d’une amnésie
  • Questionnement Intervision/Supervision à partir d’une situation clinique
  • Présentation d’une fiche de lecture
  • Animation une transe de groupe
Enfants adolescents
  • HTBP chez les enfants et les adolescents
  • Les métaphores : les repérer, utiliser, les construire et les personnaliser
  • Questionnement Intervision/Supervision à partir d’une situation clinique
  • Présentation d’une fiche de lecture
  • Animation une transe de groupe
Les troubles du comportement
  • Apport de l’HTBP dans l’accompagnement de l’anxiété et des troubles de l’humeur.
  • Utilisation de l’état dissociatif en HTBP
  • Le psychotrauma et Intérêt des mouvements alternatifs
  • Questionnement Intervision/Supervision à partir d’une situation clinique
  • Présentation d’une fiche de lecture
Adapter les outils HTBP à sa pratique professionnelle
  • L’approche HTBP en addictologie et tabacologie
  • Questionnement Intervision/Supervision à partir d’une situation clinique
  • Présentation d’une fiche de lecture
  • Animation une transe de groupe
Présentation des travaux de fin de formation
  • Communication orale de 10 minutes à partir d’un support écrit de type article ou diaporama, suivie de 10 minutes de discussion guidée avec le groupe. Ce travail pourra servir à la rédaction d’une publication ou d’une communication à un congrès

Équipe pédagogique

toute l'équipe ACTIIF est intervenante selon les modules : Dominique FARGES-QUERAUX, neuropsychologue Emilie LEGROS-LAFARGE, psychiatre Claire CONTE-ROSSIN, psychologue Catherine MARTIN, chirurgien-dentiste François MACHAT, chirurgien-dentiste Antoine COLLIN, infirmier en santé mentale Hervé FISCHER, pédopsychiatre Laurent BUJON, infirmier Francis BEZET, psychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Ateliers de mise en pratique
  • Ateliers de supervision intervision
  • Questionnaire de satisfaction
  • Fiche de lecture : résumé critique d’un ouvrage parmi la bibliographie
  • Un à deux cas cliniques en groupe, en binôme ou tour de table, questionnement HTBP, métaphorique, jeu de rôle
  • Un travail de fin de formation, qui illustre l’utilité qu’a eue la formation dans sa pratique professionnelle

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Diaporamas
  • Vidéos
  • Démonstrations
  • Exercices de mise en pratique ou de découverte (expérientiels commentés) : jeux de rôle filmés puis commentés
  • Etudes de cas apportés par les formateurs et/ou les participants
  • Retour d’expérience, échanges et discussions
  • Remise de supports pédagogiques écrits ou informatiques

Qualité et satisfaction

L’atteinte des objectifs donne lieu à l’obtention du certificat de formation HTBP ACTIIF.

Lieu

Salle MEYREZIS 60 route des Meyrezis 19270 Donzenac

Capacité d'accueil

Entre 6 et 18 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans nos formations. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.